Setiap buku kerja atau latihan murid, aku labelkan dengan stiker yang berwarna. Dan, aku nomborkan mengikut nombor mereka dalam rekod pendaftaran. Katakanlah, Amirul nombor labelnya 1, diikuti Zainal nombornya pula mungkin 15 (nombor yang terakhir di dalam kelas).
Apakah motifnya?
1. Anak-anak sekolah suka kelam – kabut dan menggelabah mencari buku tulis mereka di dalam beg. Jadi, dengan mudahnya mereka akan mencari buku yang berlabel warna oren itu dalam banyak-banyak buku latihan yang lain. Ini akan menjimatkan masa aku untuk mengajar mengikut masa optimum yang telah diberikan. Tidaklah mengambil masa hanya 15 minit mencari buku mereka lalu mengeluarkan seluruh isi perut dalam beg semata-mata mahu mencari buku yang aku kehendaki.
2. Ini akan memudahkan aku menanda buku dan mengenalpasti buku manakah yang tidak dihantar. Katakanlah buku semuanya ada dihantar kecuali nombor 4. Jadi, Nombor 4 mungkin tidak menyiapkan kerjanya atau tidak hadir ke sekolah pada hari kerja dan latihan itu dihantar.
Tidak ada guru di sekolah ini yang mengikut gaya aku. Jadi, ini lebih mudah kerana hanya murid-murid aku sahaja yang dapat mengenal semua buku-buku yang aku tandakan.
Dalam bekerja, kita harus bijak merancang dan menguruskan cara kita bekerja. Ini akan memudahkan masa dan tenaga. Tidak payahlah mahu berleter jika ada masih murid yang kerkehel-kehel mengeluarkan buku mereka. Mereka hanya perlu nampak label oren dan terus keluarkan daripada beg mereka.
Aku tahu perkara - perkara sebegini amat remeh-temeh, tetapi inilah rutin kerja seorang cikgu. Bukan setakat mengajar dan bercakap semata-mata. Labels: cikgu Jimi |
best la cikgu~nnti bila dah mengajar kat sekolah sy nk buat mcm ni jgk la.~