<----------Jimiwiser ------------------>

Seramai 10 orang pemeriksa daripada serata sekolah sekitar daerah aku, yang menyertai kumpulan penyemak yang diketuai oleh seorang KP iaitu ketua Pasukan yang akan bertanggungjawab menyelesaikan semua karung-karung yang mengandungi kertas-kertas jawapan murid UPSR.

Tahun lepas, aku menerima skrip (kertas jawapan murid) dari calon- calon negeri Serawak dan Terengganu, bagaimana pula dengan tahun ini? Skrip yang menimbun sebanyak lebih 300 buah skrip yang perlu aku bereskan selama tempoh 10 hari. Bayangkan, sudahlah tugas di sekolah harus diselesaikan, tugas menanda kertas ini harus juga diberikan tumpuan. Atas nasihat pemeriksa kertas BM yang berpengalaman, aku dinasihatkan menyemak skrip setiap hari. Seandainya aku meninggalkan sehari tanpa memeriksa, bermakna aku menambahkan beban pada hari yang berikutnya. Jadi jangan gagal sama sekali.

Masa inilah aku berkurung dalam bilik tanpa diganggu oleh sesiapa. Pernah aku menanda seusai solat Subuh sehinggalah ke waktu solat Asar. Masa berehat hanyalah ketika waktu sarapan dan tengah hari. Selain itu, skema pemarkahan hanya diberikan mengikut garis panduan yang telah ditetapkan Lembaga Peperiksaan Malaysia, Sekiranya tiada dalam skema yang diberikan, maka tiada markah yang boleh diberikan.

Sebenarnya, yang aku pelajari sepanjang pengalaman aku menanda kertas UPSR ini ialah, seorang pemeriksa menanda untuk mencari seberapa banyak markah untuk calon. Dan, bukanlah kerja pemeriksa untuk memotong atau mencari kesalahan dengan sengaja dengan niat memotong markah dengan sesuka hati.

Sangat rumit. Bukan?

Dalam kerja yang rumit, sangat memerlukan penelitian dengan nombor angka giliran, nombor-nombor rujukan dan lain-lain lagi borang yang perlu diisi, dan kekangan masa dan beban tugas yang terlalu banyak menyebabkan tidak ramai cikgu yang berminat untuk menjadi pemeriksa kerta UPSR, PMR dan SPM. Sebagai contoh, pemeriksa kertas SPM terpaksa mengorbankan cuti hujung tahun demi menanda kertas-kertas yang menimbun banyak.

Tambahan lagi, kini untuk menjadi pemeriksa, anda harus menduduki ujian kelayakan samada layak atau mampu bertugas dalam situasi kekangan masa dan beban tugas serta penelitian yang terperinci.

Mengapa aku dipilih dan mengapa aku menerimanya? Hanyalah untuk menambahkan ilmu dan pengalaman. Kelak mudah aku mengajar anak-anak murid sekolah aku, bagaimana dan teknik untuk skor subjek ini. Memanglah memenatkan dan elaun yang diberikan hanyalah sedikit sahaja, tetapi ya Allah, betapa berharganya pengalaman menjadi seorang pemeriksa ini. Apatah lagi, aku adalah pemeriksa yang paling muda berbanding yang lain. Banyak ilmu, nasihat dan tips daripada rakan-rakan senior yang lain, bagaimana mahu menjadi seorang cikgu yang serba boleh.

10 hari selepas ini, tiada aktiviti berfoya-foya. Duduk dalam rumah seharian sampailah selesai.

" Ya Allah, adilkanlah aku sepanjang aku menanda setiap kertas jawapan anak-anak bangsaku ini. Amin. "