Jika kita bisikkan resah gulana hati kita kepada yang Esa, pasti sahaja Dia mendengar. Rintihan kita sebagai hamba yang hanya dipinjamkan nafas bersifat sementara itu, tetapi kita hanya mampu mengeluh apabila kita ditimpa musibah, sedangkan nikmat yang diberikan itu tidak mampu dihitungkan.

Aku percaya dan yakin, Allah telah gerakkan hati aku untuk berasa kasih dan pilu atas perubahan yang berlaku pada diri Azmil. Aku mencari kekuatan, dan akhirnya memilih untuk menemui ibunya kesekian kalinya.

Sebenarnya, jauh di sudut hati aku malu kerana mahu masuk campur lagi dalam urusan hidup Azmil. Dalam hati aku percaya, aku sudah melakukan yang terbaik semasa dia di alam sekolah rendah. Tetapi, mengapa ya, hal Azmil ini tidak boleh aku pejamkan sebelah mata sahaja.

Mengapa ya? Mungkin sudah 6 tahun aku mendidik di sekolah desa itu, aku kenal benar anak-anak lelaki kampung itu pabila mencecah remaja, memasuki sekolah menengah semuanya menjadi buruk dan hodoh laku dan akhlaknya. Bayangkan aku sebagai guru sekolah rendah hanya mampu memerhatikan sahaja bekas anak murid aku yang hidup berpeleseran membuang masa. Dan, hanya khabar-khabar buruk sahaja yang aku dengan daripada guru-guru di sana.

" Budak-budak lelaki dari kampung tu memang dah teruk. Tak boleh diselamatkan lagi. Bayangkan, kami dah tak boleh kepung budak-budak ni, akhirnya sesiapa yang minat belajar sahajalah yang datang berjumpa cikgu " kata seorang guru sekolah menengah di situ

Shukri, Azizul, Fikri dan Zairil ialah nama-nama bekas anak murid aku di sekolah rendah. Percayalah mereka semuanya baik-baik sahaja semasa belajar bersama aku. Namun, nama-nama ini yang aku dengar kerana kejahatannya. Setakat merokok atau merempit sudah biasa, tetapi merompak rumah di kampung. Menyentuhi dadah, mencuri motosikal dan apalagi ya. Tak sanggup aku panjangkan lagi.

Beginilah anak bangsa aku dan nasib kebodohan mereka.

Tidak, aku mesti keluarkan Azmil daripada kepompong kampung itu. Aku tepiskan perasaan malu aku, dan bertemu sekali lagi ibu Azmil yang bertugas di kedai makan itu.

" Saya ni sebenarnya malu nak jumpa akak. Saya malu menganggu akak dengan kedatangan saya ke sini, tapi saya kena juga berjumpa dengan akak, " kataku kepadanya.

Ku tanyakan perkhabaran Azmil, anak tunggalnya itu. Ku khabarkan cerita-cerita buruk yang aku dengar. Ku ceritakan kisah-kisah yang tidak manis yang kudengari selama ini kepadanya.

" Cikgu ni memang baik hati betul, dah tak mengajar Azmil pun cikgu ambil berat ya, Akak ni malu cikgu, cikgu tolong dia macam-macam tahun lepas, tapi beginilah sudahnya ya. Akak pun tak tau nak cakap apa lagi dah. Susah cikgu, sebab akak ni kerja kadang-kadang sampai malam, kalau ambil upah masak untuk majlis kahwin, kadang-kadang sampai tidur di kedai "

" Akak tahu, Azmil tu dah jadik budak terbiar. Larang macam mana pun dia dengan budak-budak kampung tu, ikut jugak, sebab akak kerja, dia di rumah bosan sorang-sorang "

" Haritu akak dah libas dia semahu-mahunya. Akak jumpa kotak rokok dalam beg sekolah dia. Akak ni orang susah, cikgu, carik duit berbelas ringgit sehari pun susah, inikan dihabiskan duit dengan rokok, akak pukul dia, rotan dia sampai jatuh terduduk Azmil, merayu dan meronta-ronta dia kat ibunya jangan pukul dia lagi, cikgu "

" Kalau dia dah mula merokok, dia akan mula berkawan dengan budak-budak tak senonoh, dan akan jadi penagih macam budak kampung yang lain, macam mana ye cikgu ? "

" Hati akak ni menangis. Anak sudah lah sorang, ni bila la nak sejukkan hati ibunya "

Akhirnya titisan air mata itu meleleh juga. Hati seorang ibu, sudahlah kehilangan seorang anak perempuannya beberapa tahun yang lalu dan kini seorang anak remaja yang kini berada di tengah persimpangan jalan kehidupan. Kepada siapa tuah dan kesenangan hidup mahu diharapkan. Kepada siapa sakit dan malang mahu diandalkan andai Azmil tidak menunaikan tanggungjawab hidupnya sebagai seorang anak.

" Macam ni lah kak, apakata kita keluarkan Azmil dari kampung? "

" Kita masukkan Azmil ke sekolah lain, sekolah asrama? " Aku mengajukan cadangan.

Aku terangkan mengapa Azmil perlu keluar dari lanar dan kekotoran yang sudah terpalit pada dirinya. Aku terangkan mengapa persekitaran positif perlu wujud, dan mengapa teman berdamping yang baik akan mempengaruhi jiwa seorang remaja. Aku jelaskan mengapa kasih dan sayang aku kepada Azmil masih belum padam lagi.

" Kalau cikgu rasa itu jalan baik, buatlah cikgu. Akak dan abang ni orang kampung, tak tahu macam mana nak masukkan dia ke sekolah lain, kalau dia jauh pun lagi baik. Sebab akak pun asyik bekerja saja. " Akhirnya memberikan persetujuan.

Pertemuan itu menerbitkan rasa yang sangat padu. Rasa mahu menolong dan membantu sedaya mampu aku. Aku hubungi kenalan aku dari sekolah-sekolah lain. Aku hubungi beberapa kakitangan di jabatan pelajaran yang aku kenal. Aku berusaha untuk mencari peluang dan kekosongan yang ada.

Prosedurnya begini. Kebiasaannya di sesebuah sekolah berasrama terdapat pelajar yang akan bertukar pada awal tahun kerana telah memilih untuk bersekolah di sekolah yang lebih baik. Jadi, tentu sahaja ada kekosongan yang boleh diisi. Mungkin aku boleh sahaja membuat permohonan.

Tetapi, begitulah pertolongan Allah yang akhirnya menemukan aku dengan seorang rakan yang juga seorang guru. Guru yang bertanggungjawab membawa Azmil ke pemilihan atlet sukan peringkat daerah tahun sebelumnya. Guru yang sangat maklum akan bakat Azmil dalam sukan.

" Budak yang tinggi lampai tu ye? Eh budak tu ada skill main bola tu. Tapi biasalah anak kampung, rendah dirinya tebal. Tapi kalau dilatih boleh jadi bagus." Katanya kepada aku.

Guru itu mencadangkan namanya dibawa sebagai calon untuk Projek Sukan Daerah. Sebuah projek mengumpulkan semua pelajar yang berpotensi dalam sukan, belajar di sebuah sekolah berasrama. Mereka akan dilatih di bawah projek ini dan tetapi pelajaran mereka tidak diabaikan. Sekiranya ada yang cemerlang, tawaran biasiswa akan diberikan kepada yang cemerlang dalam sukan ataupun dalam pelajaran. Sekiranya mereka cemerlang lagi dalam sukan, mereka mungkin memasuki sekolah sukan di peringkat negeri. Malah, jika lebih cemerlang mungkin sahaja memasuki sekolah terkenal melahirkan atlet negara iaitu Sekolah Sukan Bukit Jalil.

Saat aku mendengar tentang tawaran itu, aku pasti benar inilah pertolongan yang Allah berikan kepada aku. Aku segerakan permohonan itu. Dan, aku persiapkan segala butiran dengan segala salinan sijil-sijil yang berkaitan. Aku berdoa saban hari mudah-mudahan Allah perkenankan doa aku.

Pada saat itu juga, hubungan aku dengan keluarga Azmil semakin rapat terutama dengan ibunya. Sms demi sms dikirimkan menanyakan hal diri Azmil. Walaupun Azmil masih lagi tidak mengetahui yang aku sedang berusaha untuk menukarkan arah hidupnya, perkara ini aku rahsiakan dahulu daripada pengetahuannya kerana keputusannya masih belum diterima lagi.

Hari demi hari, aku menunggu dengan debaran. Sehinggalah satu panggilan telefon itu menamatkan penantian itu.

" Cikgu Jimi, tawaran projek sukan SMK XXXX tu dah keluar. Nama anak buah cikgu tu ada dalam senarai pemilihan. Dia dapat. Dan dia dapat atas merit dia sendiri. Dia kan Johan Catur daerah kita tahun lepas. Mungkin bulan depan masuk daftar, surat tawaran akan dihantar selepas ni "

Panggilan itu satu rahmat. Aku tahu inilah berkat kesabaran dan usaha aku tanpa berputus asa membuahkan hasil. Bayangkan, bagaimana jika aku menurut sahaja pendapat seorang guru itu, membiarkan sahaja hal ini. Dan, hanya bertugas sebagai seorang guru yang hanya mengajar di dalam kelas, daripada menyibuk hal keluarga orang katanya.

Alhamdulillah. Allah itu maha Mendengar, itulah tasbih aku di minda aku pada saat ketika itu.

Dan, kini masuklah pula cabaran yang paling sukar. Bagaimana pula mahu memujuk Azmir untuk bertukar sekolah, anak manja yang rapuh jiwa halusnya tetapi keras hati dan degil itu untuk hidup dalam disiplin yang baru ?.

Bolehkah rebung buluh yang masih di peringkat awal ini dilenturkan lagi ?